Senat Sveučilišta u Mostaru danas je jednoglasno izabrao prof. dr. sc. Ivu Čolaka, redovitog profesora, za novog rektora Sveučilišta u Mostaru na mandatno razdoblje od četiri godine. Druga kandidatkinja bila je prof. dr. sc. Damirka Mihaljević s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Mostaru.
Prof. dr. sc. Ivo Čolak u svom programu za mandatno razdoblje od 2025. do 2029. godine ističe, kao najveći prioritet razvoja, financijsku stabilnost Sveučilišta u Mostaru kao temelj za daljnji razvoj, s posebnim naglaskom na dobrobit studenata i oslobađanje školarina za studente koji redovito izvršavaju svoje obveze. Njegov program uključuje jačanje znanstvene izvrsnosti, veću suradnju s gospodarstvom, razvoj nacionalnog identiteta i kulture, povećanje kvalitete obrazovanja i učinkovitosti studiranja te društvenu odgovornost.
Posebni ciljevi uključuju unaprjeđenje studijskih programa, povećanje studentskog standarda, daljnju digitalnu transformaciju i poticanje znanstvenih projekata. Posebno se naglašava potreba bolje suradnje Sveučilišta s gospodarstvom, s ciljem većeg uključivanja studenata, kao i dodatna ulaganja u infrastrukturu te povećanje prostornih kapaciteta, posebno za Farmaceutski fakultet.
Međunarodna suradnja i mobilnost studenata i nastavnika bit će nastavljeni i intenzivirani kroz razvoj novih programa, uključujući i studije na stranom jeziku. Profesor Čolak poseban naglasak stavlja na digitalizaciju cijele vertikale obrazovanja na hrvatskom jeziku u BiH te razvoj IT sektora i daljnje podizanje položaja Sveučilišta na međunarodnim ljestvicama.
Studenti su u središtu obrazovnog procesa, a konačni cilj programa je omogućiti im kvalitetno obrazovanje uz znatno povoljnije uvjete studiranja. Nastavit će se razvijati mentorsko i savjetodavno praćenje studenata, unaprjeđivati sustav stipendiranja te aktivnije uključivati studente u stručne i gospodarske projekte. Sve to pridonijet će stvaranju stabilne, dinamične i inovativne institucije prilagođene potrebama tržišta rada i društvenim promjenama.
Prof. dr. sc. Ivo Čolak dugogodišnji je profesor i znanstvenik na Sveučilištu u Mostaru, gdje je zaposlen još od 1993. godine. Završio je Građevinski fakultet, a nakon toga i Filozofski fakultet. Obnašao je niz dužnosti, uključujući prodekana za nastavu i dekana Građevinskog fakulteta te prorektora za znanost i razvoj Sveučilišta u Mostaru. Obrazovao se i dodatno usavršavao na poslijediplomskom studiju u Splitu te postdoktorskom studiju u Zürichu. Bio je član Vijeća za znanost Bosne i Hercegovine te član Upravnog odbora Agencije za osiguranje kvalitete i razvoj visokog obrazovanja BiH (HEA). Također, aktivno je sudjelovao u brojnim povjerenstvima za akreditaciju visokoškolskih ustanova u BiH i Crnoj Gori, kao i u oblikovanju javnih politika i strategija u području obrazovanja i znanosti. Od 2018. godine predaje kao redoviti profesor i na Sveučilištu Sjever u Varaždinu. Njegov znanstveni i profesionalni rad odlikuje se izrazitim doprinosom u razvoju visokog obrazovanja, znanosti i upravljanja Sveučilištem u Mostaru. Prof. dr. sc. Ivo Čolak preuzima dužnost rektora 1. listopada 2025. godine.
Predstavnici Vlade Republike Hrvatske i Sveučilišta u Mostaru, predvođeni rektorom Zoranom Tomićem, potpisat će danas ugovor kojim je predviđeno izdvajanje deset milijuna eura iz hrvatskoga proračuna za 2025. godinu, što bi trebalo pomoći dugoročnoj stabilizaciji funkcioniranja ove jedine javne visokoškolske ustanove na kojoj se nastava odvija na hrvatskom jeziku te u konačnici doprinijeti rasterećenju roditelja koji su godinama bili glavni financijeri. Rezultat je to dogovora nakon višemjesečnog lobiranja predsjednika HDZ-a BiH i Hrvatskog narodnog sabora BiH Dragana Čovića kod premijera Andreja Plenkovića. Hrvatski premijer pokazao je veliko razumijevanje za važnost SUM-a te u ovogodišnji proračun uvrstio ovo kapitalno izdvajanje od deset milijuna eura. Ovaj će novac SUM-u stizati u četiri tranše, po 2,5 milijuna eura tijekom jedne godine. Prva stiže odmah nakon formalnog potpisivanja ovoga sporazuma. Tako će se početi realizirati vizija očuvanja i jačanja ove visokoškolske obrazovne institucije te ispunjavati zahtjevi koje su postavili predstavnici sindikata zaposlenih koji su jako slabo plaćeni, a u skoroj budućnosti rasteretiti i proračuni roditelja koji su do sada bili ključni financijeri SUM-a.
Plaćali roditelji
Više od 60 posto proračuna do sada je bilo iz školarina, zatim županija i općina. Djelomično je i do sada Vlada RH plaćala dio obveza SUM-a. Oko 1,1 milijun eura, primjerice, prošle je godine otišlo za financiranje razvojnih projekata, troškova putovanja, smještaja i dnevnica nastavnika iz Hrvatske koji predaju na Sveučilištu u Mostaru te sufinanciranje poslijediplomskih studija u Hrvatskoj za zaposlenike Sveučilišta u Mostaru. Kako se doznaje, plan je da od školske 2025./2026. budu značajno smanjene školarine, a od 2026./2027. postane potpuno besplatno studirati na Sveučilištu u Mostaru. Dragan Čović odigrao je ključnu ulogu u pregovorima oko osiguravanja financijske stabilnosti SUM-a. Osim lobiranja kod premijera Plenkovića, aktivno je sudjelovao i u pregovorima sa sindikatima, koji su već dulje izražavali nezadovoljstvo zbog niskih plaća. Tijekom sastanka s vodstvom Sveučilišta u Mostaru i predstavnicima sindikata naglašena je važnost kontinuiranog dijaloga i pronalaska rješenja koja će pozitivno utjecati na pravnu i financijsku stabilnost institucije, ali i na poboljšanje uvjeta rada nastavnog osoblja te prava studenata. Čović je ranije naglasio značaj Sveučilišta u Mostaru kao ključne institucije za obrazovanje mladih i jačanje akademske zajednice. – Sveučilište ima poseban značaj za hrvatski narod u Bosni i Hercegovini, ali i za očuvanje našeg identiteta, suvereniteta, kulture i baštine. Ako uspijemo stvoriti dovoljno obrazovanih mladih ljudi koji znaju svoju vrijednost, gradimo snažnu mrežu za budućnost – istaknuo je Čović. Ova visokoškolska ustanova ima jednu akademiju i deset fakulteta. Na njima radi 1000 nastavnika koji predaju 12.000 studenata.
Duga povijest
Vizija Sveučilišta usmjerena je na razvoj u visoko organiziranu, integriranu i funkcionalnu visokoškolsku ustanovu uključenu u europski prostor visokoga obrazovanja i europski istraživački prostor. Povezivanjem znanstveno-istraživačkog i obrazovnog procesa SUM će osigurati kvalitetno i učinkovito obrazovanje utemeljeno na ishodima učenja i koncepciji cjeloživotnog obrazovanja. Povijest visokoškolskog obrazovanja u Mostaru seže u kraj 19. stoljeća, kada je 1895. godine osnovana Franjevačka bogoslovija, prva visokoškolska ustanova u regiji. Tijekom 20. stoljeća uslijedio je razvoj novih obrazovnih institucija, uključujući Višu pedagošku školu (1950.), Višu tehničku školu (1959.) te Višu poljoprivrednu školu (1960.). Pravni i Ekonomski fakultet stekli su status samostalnih fakulteta 1976. godine. Do 1992. godine Sveučilište je nosilo naziv komunističkog vođe Džemala Bijedića. Tijekom Domovinskog rata nastavni proces bio je prekinut te nedugo nakon toga nastavljen u Širokom Brijegu, a poslije i u nastavi za prvu godinu studija u Neumu i Širokom Brijegu. Od akademske 1994./1995. godine nastava se vraća u djelomično sanirane objekte u Mostaru. Danas je Sveučilište u Mostaru jedina javna visokoškolska ustanova u BiH na kojoj se nastava izvodi na hrvatskom jeziku, a uz potporu Vlade RH i daljnja ulaganja, pred njim su jasni planovi razvoja i stabilizacije. To daje dugoročno jamstvo opstojnosti Hrvata u ovoj zemlji.
Vjerujem da BiH ne zaostaje puno za suvremenim trendovima jer smo u mogućnosti kroz razne digitalne pristupe obrazovati se, stjecati znanja i vještine, pa čak i sudjelovati u brojnim projektima i poslovima koji su vezani za IT. BiH ima jako dobru perspektivu – smatra Rakić.
S obzirom na sveprisutnost tehnologije u suvremenom društvu, primjena umjetne inteligencije (AI) u Bosni i Hercegovini nije izuzetak. Globalni razvoj umjetne inteligencije ubrzava, a kako primjene ove tehnologije obuhvaćaju različite sektore – od zdravstva do financija i industrije – BiH se suočava s potrebom za edukacijom stručnjaka koji mogu preuzeti ključne uloge u razvoju i primjeni AI rješenja.
U zadnje vrijeme umjetna inteligencija počela se sve više spominjati. Ona nije proizvod novog doba, ali je tehnika danas postala toliko moćna da se metode i alati umjetne inteligencije u ovom trenutku mogu na pravi način primijeniti. Umjetna inteligencija danas je prisutna u svim granama ljudskog života, primjenjuje se u industriji, zdravstvu, ekonomiji, sportu itd – rekao je Feni doc. dr. Krešimir Rakić, voditelj novog diplomskog studija Primjene umjetne inteligencije na Sveučilištu u Mostaru (SUM).
Rakić smatra da BiH ima velik potencijal za napredak u ovom području te ističe da je bitno educirati mlade generacije o AI tehnologijama kako bi zemlja mogla uhvatiti korak s globalnim trendovima.
Globalni trendovi i izazovi
Umjetna inteligencija ubrzano se razvija širom svijeta, a zemlje koje pravovremeno prepoznaju prilike i ulažu u obrazovanje mladih stručnjaka dobivaju značajnu prednost na tržištu rada. Iako BiH možda nije u samom središtu tehnološkog razvoja, Rakić vjeruje da postoje snažni temelji za daljnji napredak.
Vjerujem da BiH ne zaostaje puno za suvremenim trendovima jer smo u mogućnosti kroz razne digitalne pristupe obrazovati se, stjecati znanja i vještine, pa čak i sudjelovati u brojnim projektima i poslovima koji su vezani za IT. BiH ima jako dobru perspektivu. Još uvijek smo zanimljivi i kao djelatnici za strane firme jer smo vjerojatno povoljniji nego njihovo stanovništvo – smatra Rakić.
Kako je pojasnio, glavna primjena umjetne inteligencije je obrada podataka puno većom brzinom nego što je to moguće na neki drugi način. – Živimo u informacijskom dobu gdje smo okruženi podacima, u kojem bi obrada tih podataka, bez metoda strojnog učenja i drugih elemenata koje umjetna inteligencija provodi, trajala jako dugo. Umjetna inteligencija omogućuje nam da u relativno brzom vremenu uočimo probleme te da samim tim, zbog strojnog učenja, spoznamo neke nove probleme koji do sad još uvijek nisu uočeni – pojasnio je on.
S obzirom na rastuću potražnju za stručnjacima u području umjetne inteligencije, Sveučilište u Mostaru prepoznalo je potrebu za obrazovnim programima koji će studentima omogućiti stjecanje znanja i vještina potrebnih za buduće izazove. Rakić naglašava da je pokretanje diplomskog studija Primjene umjetne inteligencije ključan korak u obrazovanju kadra koji će moći odgovoriti na globalne tehnološke promjene.
Sam program studija dizajniran je kako bi studentima pružio temeljno razumijevanje umjetne inteligencije, a istovremeno im omogućio specijalizaciju u određenim područjima kroz širok spektar izbornih predmeta. – Osnovni predmeti poput strojnog učenja, dubokog učenja i podatkovne znanosti i inženjerstva čine jezgru programa. Osim toga, studenti će birati izborne predmete koji će odgovarati promjenama i potrebama na tržištu, odnosno koji im mogu najviše pomoći u njihovom budućem zanimanju, u skladu s njihovim željama, zanimanjima, ali i potrebama poslodavca ukoliko su zaposleni – kaže Rakić.
Jedna od prednosti ovog programa je da se studiranje odvija online, na daljinu. To omogućava studentima pristup predavanjima i materijalima bez obzira na njihovu lokaciju, čime se otvaraju vrata širokom spektru polaznika. – Svi studenti mogu pristupiti nastavi iz udobnosti svog doma, a materijali su dostupni u vremenu koji njima odgovara – dodaje Rakić.
Ova prilagodljivost je posebno važna za studente koji već rade, a žele nadograditi svoje znanje ili se specijalizirati u AI tehnologijama. Rakić također napominje da će za studente koji nisu izravno povezani s tehničkim studijima biti organizirani razlikovni ispiti kako bi se osigurala njihova spremnost za pohađanje programa.
Cyber sigurnost kao nužnost u digitalnom svijetu
Jedan od ključnih aspekata umjetne inteligencije je njezina primjena u različitim sektorima. Rakić naglašava da će studenti s diplomom iz ovog područja biti ključni za daljnji razvoj primjene AI tehnologija u medicini, financijama, industriji i drugim područjima.
Emil Brajković, voditelj studija informatike na SUM-u, također vidi veliki potencijal u interdisciplinarnoj suradnji. – Kada studenti završe ovaj diplomski studij očekujemo i dalje da ćemo s njima nastaviti suradnju na raznim istraživačkim projektima. Osim toga, imamo studente koji su već zaposleni u nekoj od IT firmi u Mostaru. Poslodavci su prepoznali njihov talent već nakon mature, zaposlili su ih, studiraju kod nas. To je, na primjer, savršena situacija i za studenta i za nas – smatra Brajković.
Kako je podvukao, primjena umjetne inteligencije danas obuhvaća širok spektar područja, ali i sama informatika nudi mnogo različitih smjerova. Ne mora svaki informatičar nužno raditi na razvoju umjetne inteligencije, jer postoje brojni drugi aspekti informatike kojima se mogu baviti. Dok će neki stručnjaci svoje karijere graditi upravo na AI tehnologijama, drugi će se posvetiti drugim poljima informatike, koja također pružaju mnogo prostora za profesionalni razvoj.
Uz sve prednosti koje donosi umjetna inteligencija, neizbježna je i potreba za zaštitom podataka i digitalne infrastrukture. Cyber sigurnost postaje ključno pitanje u digitalnom svijetu, a Sveučilište u Mostaru nije zanemarilo ovu važnu komponentu. – Nažalost, živimo u takvom svijetu gdje loši momci uvijek vrebaju da nešto naprave naopako. Ne može se izbjeći taj vid obrazovanja koji moramo pružiti kroz ovaj studij, kao i kroz studij informatike – smatra Brajković.
Stoga će novi diplomski studij već kroz prvu godinu ponuditi predmet koji se zove ”Kibernetička sigurnost”. U nekim sljedećim godinama, pojašnjavaju sugovornici, kako se studij bude razvijao, tih će predmeta biti sve više. Pokretanje diplomskog studija Primjene umjetne inteligencije na Sveučilištu u Mostaru predstavlja ključan korak u razvoju stručnjaka koji će oblikovati budućnost Bosne i Hercegovine, ali i šire regije. Prijava za upis na ovaj studij moguća je do 31. listopada.
SUM se snažno pozicionirao na uglednim svjetskim listama te ostvario povijesni rezultat vrijedan poštovanja
Osim što je nositelj tehnološkog razvoja u domeni visokog obrazovanja u Bosni i Hercegovini, kao i predvodnik u kvaliteti nastavnog procesa, Sveučilište u Mostaru, jedina visokoobrazovna institucija u BiH koja program i plan realizira na hrvatskom jeziku, snažno se pozicioniralo i na uglednim svjetskim listama te ostvarilo povijesni rezultat vrijedan poštovanja, smjestivši se u nizu konkretnih ciljeva među najbolja sveučilište u svijetu, a što je osobito bitno u kontekstu primjene aktualnih dostignuća na polju umjetne inteligencije i procesa koji osnažuju partnerstvo i institucije.
Jedini iz BiH
Sveučilište u Mostaru neprestano potvrđuje snažnu dominantnost u akademskom prostoru BiH, a impozantnim uspjesima koje je ostvarilo na relevantnim svjetskim rang-ljestvicama potvrdilo je svoju pripadnost i konkurentnost u okviru svjetske akademske zajednice te da je sveučilište svjetskog značaja. Sveučilište u Mostaru ostvarilo je najveće uspjehe u povijesti od svoga osnutka pozicioniranjem u vrh kategorija WURI (The World University Rankings for Innovation) svjetske rang-ljestvice inovativnih sveučilišta prema kojoj je Sveučilište u Mostaru 4. u svijetu u primjeni umjetne inteligencije, a impresivan uspjeh ostvarilo je i na svjetskoj rang-ljestvici sveučilišta THE Impact koja ga je uvrstila među 3 posto najboljih i najprestižnijih sveučilišta u svijetu. U idućim danima na Sveučilištu u Mostaru očekuju se i rezultati s prestižne QS Europe University Rankings rang-ljestvice na koju se SUM uspio rangirati prošle godine, a na SUM-u se očekuje da će ove godine na toj ljestvici pozicijom značajno rasti. Važnost i izniman značaj velikih uspjeha Sveučilišta u Mostaru na rang-ljestvicama nadilazi značaj samo za SUM kao sveučilište te predstavlja veliki uspjeh i za BiH s obzirom na to da je SUM jedino javno sveučilište iz BiH koje je, prema THE Impact Rankingsu, uspjelo ući u milje najboljih sveučilišta svijeta. Osim pozicioniranja na rang-ljestvicama, Sveučilište u Mostaru uspjelo je zauzeti visoka mjesta i naći se u samome vrhu pojedinih kategorija te je tako uspjelo prestići neka od najelitnijih i resursima većih sveučilišta.
Primjena tehnologija
Kada je riječ o svjetskoj ljestvici WURI (The World University Rankings for Innovation), SUM se nalazi u samom vrhu čak tri ključne kategorije, a ono što je posebno impresivno je činjenica da je postiglo povijesno značajan uspjeh u kategoriji “Primjene generativne umjetne inteligencije”, gdje je zauzelo visoko 4. mjesto u svijetu sa svojim projektom “Center for Artificial Intelligence – Smart Reception Project”, demonstrirajući napredne primjene AI tehnologija u obrazovanju, istraživanju i administraciji. Uz to, u kategoriji “Industrijske primjene”, koja uključuje suradnju s industrijom, transfer tehnologije i istraživanja, Sveučilište u Mostaru zauzelo je impresivno 6. mjesto. Projekt “Where Technology Meets Education: Pioneering Smart Solutions through Smart Campus” prepoznat je kao primjer izvrsne suradnje između obrazovanja i industrije. U kategoriji “Studentska mobilnost i otvorenost” Sveučilište u Mostaru istaknulo se zauzevši 7. mjesto. Program pod nazivom “Cutting-Edge Initiatives: University Programs Enhancing Student Mobility and Openness” naglašava predanost međunarodnoj suradnji i mobilnosti studenata kroz inovativne inicijative. U kategoriji “Potpora studentima i studentski angažman”, koja obuhvaća podršku akademskom i karijernom uspjehu studenata, studentsku dobrobit, promicanje raznolikosti i inkluzije, Sveučilište u Mostaru zauzelo je 69. mjesto. Program koji je prijavljen pod nazivom “SMART E-Learning: Smart Classrooms and Distance Learning Platforms for Student Inclusivity and Accessible Education” istaknuo je Sveučilište u pružanju podrške i angažmana studentima. U ukupnom poretku WURI rang-ljestvice među 300 najboljih sveučilišta na svijetu Sveučilište u Mostaru, kao jedino iz BiH, zauzelo je izvanredno 167. mjesto, ističući se svojom predanošću inovacijama i izvrsnosti. WURI rang-ljestvica predstavlja globalnu ocjenu sveučilišta koja se ističu inovacijama i stvarnim utjecajem na društvo.Nadalje, Sveučilište u Mostaru jedino je pozicionirano javno sveučilište u Bosni i Hercegovini na Times Higher Education Impact Rankings svjetskoj rang-ljestvici te je među vodećima u regiji, a da je tako, svjedoči i najnovija Times Higher Education Impact svjetska rang-ljestvica, pri čemu je Sveučilište u Mostaru u najvažnijem, 17. cilju pozicionirano od 201. do 300. mjesta među 2031 institucijom te je time ostvarilo najznačajniji uspjeh Sveučilišta u Mostaru od svoga postojanja i nalazi se u društvu 3 posto najboljih sveučilišta svijeta.
Times Higher Education
Times Higher Education, ugledna međunarodna organizacija koja se bavi visokim obrazovanjem, na svojoj THE Impact Rankings ljestvici koja procjenjuje djelovanje sveučilišta u skladu s ciljevima održivoga razvoja Ujedinjenih naroda, pozicionirala je Sveučilište u Mostaru u ukupnome poretku između 601. i 800. mjesta na svijetu od ukupno 1963 rangirane institucije, što je najveći uspjeh od osnutka do danas za ovu instituciju. Kada je riječ o samim kategorijama, SUM je prijavio deset ciljeva održivoga razvoja UN-a i u svih deset koje je prijavio i rangiran je. Najbolje rezultate SUM je ostvario u najvažnijem cilju 17 “Partnerstvom do ciljeva” gdje se našao od 201. do 300. mjesta u svijetu od 2031 institucije rangirane prema ovome cilju te u cilju 16 “Mir, pravda i snažne institucije”, gdje je zauzelo od 201. do 300. mjesta u svijetu od 1086 rangiranih institucija. Značajne rezultate Sveučilište je ostvarilo i u ciljevima “Svijet bez siromaštva”, “Zdravlje i blagostanje”, “Kvalitetno obrazovanje”, “Rodna ravnopravnost”, “Čista voda i sanitarni uvjeti”, “Industrija, inovacije i infrastruktura”, “Smanjenje nejednakosti” te “Održivi gradovi i zajednice”. Pozicioniranje u društvu najznačajnijih i najprestižnijih svjetskih sveučilišta potvrda je napora koji su uloženi u razvoj i vidljivost Sveučilišta u svjetskome obrazovnom prostoru. Među institucijama iz Hrvatske koje su također ostvarile uspjeh i pozicionirale se na THE Impact listi su Sveučilište u Splitu s pozicijom od 201. do 300., Sveučilište u Rijeci od 301. do 400., Sveučilište u Zagrebu s pozicijom od 801. do 1000., Sveučilište u Dubrovniku s pozicijom od 1001. do 1500.
Sveučilište u Mostaru u novoj akademskoj 2024./2025. godini prima 4569 novih studenata od čega je 147 redovitih studenata uz potporu ministarstva, 2401 redovitih uz plaćanje, 584 redovitih stranih studenata uz plaćanje, 730 izvanrednih, 617 izvanrednih stranih studenata te 60 studenata na daljinu, obzirom na pokretanje novih, diplomskih studija na daljinu. Prijave za upise studenata u akademsku 2024./2025. godinu na svim ustrojbenim jedinicama Sveučilišta u Mostaru počinju 24. lipnja i traju do 5. srpnja 2024. godine.
Kao i prošle godine omogućeni su elektronički upisi gdje svi zainteresirani pristupnici mogu predati svoje prijave za razredbeni postupak putem Informacijskog sustava sveučilišta na adresi upisi.sum.ba ili na odgovarajućoj ustrojbenoj jedinici na kojoj se pristupnik želi upisati. Nakon toga datuma ustrojbene jedinice provest će evaluaciju prijava i razredbeni postupak od 8. srpnja do 12. srpnja 2024., a oni studenti koji se upišu na željeni studijski program, do početka nove akademske godine morat će donijeti svoju originalnu dokumentaciju.
Jedna od ključnih prednosti elektroničkoga upisa na Sveučilištu u Mostaru jest integracija sa sustavom eduID. Srednjoškolci koji već koriste eduID imat će posebnu prednost jer sve informacije koje su već unesene u matične knjige automatski će biti prenesene u sustav za upis na Sveučilištu. To znači da će upis na fakultete biti izravan, uz korištenje postojećega eduID.
Prvi upisni rok za upis u I. godinu studija trajat će od 8. srpnja do 19. srpnja 2024., a Sveučilište će prihvatiti upise na temelju rezultata postignutih u razredbenom postupku. Pristupnici koji budu koristili informacijski sustav sveučilišta (e-upis) prilikom prijave, morat će priložiti potrebne dokumente u originalu ili ovjerenoj preslici te ih dostaviti na odgovarajuću ustrojbenu jedinicu. Ove godine, Sveučilište je za sveučilišne centre u Posavini raspisalo natječaj za studije Predškolskog odgoja, Razredne nastave, Kineziologije te Informatike koja uključuje nastavnički smjer i novi smjer Podatkovna znanost i inženjerstvo na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, potom studije Novinarstva, Odnosa s javnošću i Socijalnog rada na Filozofskom fakultetu te Prava i Kriminalistike i sigurnosnog menadžmenta na Pravnom fakultetu.
U Sveučilišnom centru Središnja Bosna raspisan je natječaj za upis studenata na stručni studij poslovne ekonomije. Sastavnice Sveučilišta u Mostaru su: Agronomski i prehrambeno-tehnološki fakultet, Akademija likovnih umjetnosti, Ekonomski fakultet, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, Fakultet strojarstva, računarstva i elektrotehnike, Fakultet zdravstvenih studija, Farmaceutski fakultet, Filozofski fakultet, Fakultet građevinarstva, arhitekture i geodezije, Medicinski fakultet i Pravni fakultet. Dodatne informacije o upisima i uvjetima za upis mogu se dobiti na svakom fakultetu/akademiji. Natječaj koji osim kvota, sadrži podatke o razredbenim ispitima i visinama školarine, može se preuzeti na sveučilišnoj web stranici www.sum.ba.
Posebno su impresivna postignuća Sveučilišta u Mostaru u četiri ključne kategorije, gdje se našlo među top 100 sveučilišta. Posebno je istaknuto postignuće u kategoriji “Primjene generativne umjetne inteligencije”, gdje je Sveučilište u Mostaru zauzelo visoko 4. mjesto sa svojim projektom “Center for Artificial Intelligence – Smart Reception Project” demonstrirajući napredne primjene AI tehnologija u obrazovanju, istraživanju i administraciji
Svjetska rang-ljestvica inovativnih sveučilišta – WURI (World’s Universities with Real Impact) objavila je svoju ljestvicu za 2024. godinu https://www.wuri.world/wuri-ranking-2024, prepoznajući institucije koje se ističu inovativnim pristupima obrazovanju i društvenim doprinosima. Među 300 najboljih sveučilišta na svijetu, Sveučilište u Mostaru, kao jedino iz Bosne i Hercegovine, zauzelo je izvanredno 167. mjesto, ističući se svojom predanošću, inovacijama i izvrsnosti. WURI rang-ljestvica predstavlja globalnu ocjenu sveučilišta koja se ističu inovacijama i stvarnim utjecajem na društvo. Za razliku od tradicionalnih ljestvica koje se fokusiraju na akademsku reputaciju i broj objavljenih radova, WURI prepoznaje sveučilišta koja potiču inovativne pristupe u obrazovanju, istraživanju i praktičnoj primjeni znanja.
Od ukupno 2914 prijava, samo 300 sveučilišta iz cijeloga svijeta našlo je svoje mjesto na konačnoj ljestvici nakon procesa ocjenjivanja u kojemu je sudjelovalo 156 rektora sveučilišta. Među vodećim institucijama na listi nalaze se Minerva University, Arizona State University, MIT, Stanford University, Berkeley, Harvard, Princeton, Oxford, Cambridge, Columbia i Yale. Iz Republike Hrvatske jedino je Sveučilište u Splitu također ostvarilo uspjeh zauzevši 94. mjesto.
U kategoriji “Industrijske primjene”, koja uključuje suradnju s industrijom, transfer tehnologije i istraživanja, Sveučilište u Mostaru zauzelo je impresivno 6. mjesto. Projekt “Where Technology Meets Education: Pioneering Smart Solutions through Smart Campus” prepoznat je kao primjer izvrsne suradnje između obrazovanja i industrije.
U kategoriji “Studentska mobilnost i otvorenost” Sveučilište u Mostaru istaknulo se zauzevši 7. mjesto. Program pod nazivom “Cutting-Edge Initiatives: University Programs Enhancing Student Mobility and Openness” naglašava predanost međunarodnoj suradnji i mobilnosti studenata kroz inovativne inicijative.
U kategoriji “Potpora studentima i studentski angažman”, koja obuhvaća podršku akademskom i karijernom uspjehu studenata, studentsku dobrobit, promicanje raznolikosti i inkluzije, Sveučilište u Mostaru zauzelo je 69. mjesto. Program koji je prijavljen pod nazivom “SMART E-Learning: Smart Classrooms and Distance Learning Platforms for Student Inclusivity and Accessible Education” istaknuo je Sveučilište u pružanju podrške i angažmana studentima.
Ocjena svjetskih stručnjaka
Ocjenjivanje na WURI ljestvici temelji se na mišljenjima i ocjenama stručnjaka iz akademske zajednice, uključujući rektore i profesore s različitih svjetskih sveučilišta. Ova rang-ljestvica pruža alternativan i moderan pogled na uspjeh i utjecaj sveučilišta, naglašavajući važnost inovacija, društvene odgovornosti i stvarne primjene znanja. WURI se fokusira na sveučilišta koja aktivno rade na poboljšanju društvenoga blagostanja, rješavanju globalnih izazova, pružanju izvanredne podrške studentima, promicanju raznolikosti i inkluzije te osiguravanju jednakih prilika za sve. Posebna pozornost posvećuje se suradnji s industrijom i međunarodnoj mobilnosti studenata, kao i primjeni novih tehnologija, uključujući umjetnu inteligenciju u obrazovanju, istraživanju i administraciji. Ovo priznanje potvrđuje posvećenost Sveučilišta u Mostaru inovacijama, primjenama modernih tehnologija i izvrsnosti, ističući svoju važnu ulogu u regiji i šire. Svojim kontinuiranim naporima u unaprjeđenju obrazovanja, istraživanja i društvenog angažmana, Sveučilište u Mostaru neprestano pomiče granice akademskih dostignuća. Ova institucija se ističe ne samo po visokoj kvaliteti svog nastavnog kadra i modernim metodama poučavanja već i po svojoj sposobnosti da prilagodi obrazovne programe potrebama tržišta rada i promjenama koje moderno vrijeme donosi. Kroz brojne međunarodne suradnje, istraživačke projekte i inovativne inicijative, Sveučilište u Mostaru potvrđuje svoj status kao centar izvrsnosti koji privlači studente i znanstvenike iz cijelog svijeta, doprinoseći razvoju i proizvodnji znanja te tehnološkog napretka u široj zajednici. •
Rangiranje po kategorijama – top 100:
KATEGORIJA: A7 – GENERATIVE AI APPLICATION – Sveučilište u Mostaru – 4. mjesto
KATEGORIJA: A3 – INDUSTRIAL APPLICATION – Sveučilište u Mostaru – 6. mjesto
KATEGORIJA: A2 – STUDENT MOBILITY AND OPENNESS – Sveučilište u Mostaru – 7. mjesto
KATEGORIJA: A1 – STUDENT SUPPORT AND ENGAGEMENT – Sveučilište u Mostaru – 69. mjesto
Filozofski fakultet Sveučilišta u Mostaru i ove akademske godine organizira mrežne konzultacije za maturante koje će se održati tijekom dva tjedna 21., 22. i 23. te 27., 28. i 29. veljače po jedan termin u tjednu za svaki studij.
Raspored se može pogledati na poveznici https://ff.sum.ba/hr/node/27568, a klikom na naziv studija otvara se poveznica za pristup konzultacijama gdje će pročelnici, tajnici i profesori sa studija odgovarati na pitanja učenika.
Mrežne konzultacije održat će se putem Google Meet platforme.
Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru izvodi se 17 studijskih programa, a mogu se studirati jednopredmetno ili dvopredmetno.
Studijski programi koji se izvode su: Arheologija, Engleski jezik i književnost, Filozofija, Hrvatski jezik i književnost, Informacijske znanosti, Latinski jezik i rimska književnost, Logopedija, Novinarstvo, Njemački jezik i književnost, Odnosi s javnošću, Politologija, Povijest, Povijest umjetnosti, Psihologija, Socijalni rad, Talijanski jezik i književnost te Sigurnosne i međunarodne studije, priopćeno je s mostarskog Filozofskog fakulteta.
Ovo je jedinstvena prilika za sve maturante koji još nemaju sve informacije koje ih zanimaju o željenom fakultetu. Iskoristite priliku i lakše odlučite za koji ste studijski program.
